Le intenzioni nel processo formativo. Itinerari, modelli, problemi

Versione: Libri

Progettare Ã¨ fondamentale in educazione. Non a caso Ã¨ sempre piÃ¹ centrale, nella riflessione pedagogica attuale, il concetto di IntenzionalitÃ educativa:...... leggi la trama completa

Genere: Educazione
Collana: Biblioteca Di Scienze Della Formazione
Editore: Edizioni Del Cerro

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Progettare è fondamentale in educazione. Non a caso è sempre più centrale, nella riflessione pedagogica attuale, il concetto di Intenzionalità educativa: ovvero la somma dei modelli teorici e delle finalità che, insieme, danno forma alla programmazione educativa e si esplicitano in una prassi improntata a strategie precise e finalizzata a scopi definiti. Gli autori dei contributi qui presentati analizzano e interpretano questo tema/problema secondo prospettive differenti che si muovono sia sul terreno teorico sia su quello pratico, mettendo a fuoco i numerosi aspetti della questione.
Autore:
Collana:	Biblioteca di Scienze della Formazione
Editore:	Edizioni del Cerro
Argomento:	Educazione
Anno:	2005
Informazioni:	pg. 211
Codice EAN:	9788882162184

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